主题教育展开以来，沈阳市沈河区教育局在全区中小学校展开“强党建、优教育、育人才”专项举动，以办妥人民满意的教育为方针，施行“党员名师作业室”建造，从底层选拔具有特级教师、学科带头人或市、区名师、优秀教师等称谓的党员教师作为“党员名师作业室”的主持人，选拔有作业热心且长于反思学习的主干教师、待晋级主干教师、入党积极分子成为作业室成员，充沛的发挥党员名师演示引领效果，全力推动教育高质量展开。
沈河区教育局将施行“党员名师作业室”建造与全力推动教育高质量展开要求相结合，在办妥人民满意的“美好教育”上作好典范。
以育鹏小学“佟彤党员名师作业室”为例，该作业室已有成员教师8人，辐射该校3个学科类别。作业室精心为每位成员教师拟定个性化展开规划，树立至今，每月定时展开活动，完成了理论学习与课例研磨统筹。作业室还打破原有单一学科的壁垒，完成多学科的“结构化交融”，为推动“主题式学习”起到非消沉效果。一起，作业室重视边实践边堆集，建造“教育资源池”，让更多教师获益。
沈河区教育局坚持以学促干，以“党员名师作业室”为抓手，把主干教师培育成党员、把党员教师培育成教育办理主干，助力教师队伍高水平质量的展开。现在，已出台《教育系统“党员名师作业室”建造作业施行方案》，拟定《党员名师作业室办理考核办法》。一起，还选拔了一批具有展开志愿和展开的潜在才能、有作业热心且长于反思学习的区内主干教师、待晋级主干教师、入党积极分子等优秀教师，参加“党员名师作业室”学习。经过提高思维政治素质、理论水平和事务才能，培育一批“党员名师”后备队伍，实在发挥“党员名师”的先锋模范效果。
不久前，在沈河区“名师育名师”主题训练中，市实验学校“易宏党员名师作业室”的易宏教师在共享心得时说：“咱们经过调研搜集，了解到一般教师在日常教育教育中遇到的瓶颈和难点，提出了‘简略有用的讲堂’这一教育建议。”该校青年教师王红实践后，深有感触地说：“易宏教师的这套教育法，从导语、板书、作文修改、温习等多环节下手，简略且有用！”现在，作业室成员在深化学习和研讨的过程中，快速生长，其成员曲文鹤教师已生长为新的“党员名师作业室”主持人。
现在，沈河区各个“党员名师作业室”结合主题教育，以项目研讨、课题研讨为载体，确认具有研讨价值、研讨含义且具有可操作性的专题，在实践探究中处理学科教育难题，探寻教改的新思路、新方法。一起，他们还积极展开高质量的教育研讨，开发优质教育教育资源，推行教育教育效果，在成果自我的一起，发挥典范力气，辐射引领周围的教师一起进步，实在做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。
“现在，沈河区已树立区级‘党员名师作业室’54家。由作业室主持人牵头，经过一起展开课题研讨、经历共享、事例剖析、听评课等方法，促进作业室成员一起进步，辐射带动青年教师、入党积极分子等近500人。”沈河区教育局担任的人介绍。
